II. CÁCH PHƯƠNG TIỆN DIỄN ĐẠT VÀ ĐẶT TRƯNG CỦA PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN
Phong cách ngôn ngữ chính trị mang ba đặc trưng cơ bản:
Tính công khai về quan điểm chính trị.
Tính chặt chẽ trong diễn đạt và suy luận
Tính truyền cảm, thuyết phục.
Các đặc trưng đó được thể hiện ở những phương tiện diễn đạt nhằm đạt mục đích trình bày ý kiến hoặc bình luận, đánh giá vấn đề theo một quan điểm chính trị nhất định.
LUYỆN TẬP
1. Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn chính luận sau:
Các phép tu từ:
Điệp ngữ kết hợp điệp cú: Ai có... dùng...
Liệt kê: súng, gươm, cuốc, thuổng, gậy gộc.
Ngắt đoạn câu (phối hợp với các phép trên) để tạo giọng vãn dứt khoát, mạnh mẽ.
2. Viết một đề cương bài nói để chứng minh cho câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh:
Có thể nêu một số ý sau để chứng minh câu nói của Hồ Chủ tịch:
a. Luận cứ: Ở thời điểm nào thì thanh niên (trong đó có học sinh là lực lượng quan trọng) cũng gánh vác nhiệm vụ quan trọng, chủ yếu của đất nước, thanh niên chính là rường cột của nước nhà, và cũng là người chủ tương lai của đất nước.
b. Các biện chứng Thế hệ thanh niên trong Cách mạng tháng Tám.
Thế hệ thanh niên trong kháng chiến chống Pháp trước đây và chống Mĩ sau này.
Thế hệ thanh niên ngày nay trong cổng cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, hội nhập với thế giới, làm giàu đất nước, rạng danh dân tộc.
c. Kết luận: Thanh niên (trong đó phần lớn là học sinh) phải học tập để xây dựng đất nước sánh vai với các nước văn minh, tiến bộ.
3. Viết một đoạn văn để chứng minh nhận định sau:
Lòng yêu nước bắt nguồn từ tình yêu những người thân, yêu nơi chôn nhau cắt rốn với những kỉ niệm tuổi thơ không bao giờ quên.
Có thể nêu một số ý:
Lòng yêu nước có thể được dạy dỗ, kế thừa từ truyền thống, nhưng một phần khác bắt nguồn từ những tình cảm thiết thực, “nhỏ bé” của mỗi người.
Yêu người thân: cha mẹ, ông bà, anh chị em, bạn hữu.
Yêu làng quê, phố nhỏ và những kỉ niệm thời thơ ấu dưới mái trường.
b. Từ tình cảm cụ thể và “nhỏ bé” nhưng sâu sắc, thiết tha, như thế, lòng yêu nước trở thành một thứ tình cảm thiêng liêng và có ý thức thường trực trong mỗi người.
|c. Yêu nước là phải hết lòng bảo vệ và tận lực góp phần xây dựng đất nước.
Hướng dẫn giải
II. CÁCH PHƯƠNG TIỆN DIỄN ĐẠT VÀ ĐẶT TRƯNG CỦA PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN
Phong cách ngôn ngữ chính trị mang ba đặc trưng cơ bản:
Các đặc trưng đó được thể hiện ở những phương tiện diễn đạt nhằm đạt mục đích trình bày ý kiến hoặc bình luận, đánh giá vấn đề theo một quan điểm chính trị nhất định.
LUYỆN TẬP
1. Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn chính luận sau:
Các phép tu từ:
2. Viết một đề cương bài nói để chứng minh cho câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh:
Có thể nêu một số ý sau để chứng minh câu nói của Hồ Chủ tịch:
a. Luận cứ: Ở thời điểm nào thì thanh niên (trong đó có học sinh là lực lượng quan trọng) cũng gánh vác nhiệm vụ quan trọng, chủ yếu của đất nước, thanh niên chính là rường cột của nước nhà, và cũng là người chủ tương lai của đất nước.
b. Các biện chứng Thế hệ thanh niên trong Cách mạng tháng Tám.
c. Kết luận: Thanh niên (trong đó phần lớn là học sinh) phải học tập để xây dựng đất nước sánh vai với các nước văn minh, tiến bộ.
3. Viết một đoạn văn để chứng minh nhận định sau:
Lòng yêu nước bắt nguồn từ tình yêu những người thân, yêu nơi chôn nhau cắt rốn với những kỉ niệm tuổi thơ không bao giờ quên.
Có thể nêu một số ý:
Lòng yêu nước có thể được dạy dỗ, kế thừa từ truyền thống, nhưng một phần khác bắt nguồn từ những tình cảm thiết thực, “nhỏ bé” của mỗi người.
b. Từ tình cảm cụ thể và “nhỏ bé” nhưng sâu sắc, thiết tha, như thế, lòng yêu nước trở thành một thứ tình cảm thiêng liêng và có ý thức thường trực trong mỗi người.
|c. Yêu nước là phải hết lòng bảo vệ và tận lực góp phần xây dựng đất nước.
Gửi 6 năm trước